F · 人才与组织建设
一线管理
带团队交付、1-on-1 与可预期的产出。
分类边界
收录: 收录直接管理成员、设定预期、反馈并保障团队交付。
相邻分类判断: 通过多位一线经理管理多个团队归二线管理;团队结构设计归团队设计。
这项能力可能会在不同阶段标准中以不同深度出现。 查看阶段要求
31 道问题
按需要了解的证据选择分组。分组依据现有题型,不代表难度或必经顺序。每批最多八题。
判断与方案22
比较目标、约束、方案与取舍依据。
第 1–8 题
- 新员工入职一个月后,交付质量明显低于面试中展示的能力,但任务上下文和入职支持也不完整。你会怎样区分选人、融入和管理问题,并设定后续行动?
- 一位刚获得决策权的负责人连续两次忽略了用户迁移风险,直接收回权限可能让团队回到事事等你拍板。你会怎样增加保障并保留有效授权?
- 成员产出低于预期,但目标频繁变化、验收标准也由不同人解释。你会如何区分能力、资源和管理问题?
- 一位高绩效成员总是亲自解决难题,短期交付很好,其他成员却越来越不敢负责。你会如何介入?
- 团队只收到“提升交付效率”的方向,成员对成功标准理解不同。你会如何把方向转成团队目标和定期检查?
- 成员能完成分配任务,但遇到模糊情况总要你给出下一步。你会如何在保障结果的同时培养其判断力?
- 团队成员连续加班处理多个紧急事项,关键交付仍有风险。你会如何决定调优先级、补充支持或调整承诺?
- 你的下属和你发生了冲突,比如他公开反对你的决定,或者对你的管理方式不满。你怎么处理,怎样区分他是对的还是在挑战你的权威?
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第 9–16 题
- 一位成员近期交付持续低于岗位要求,之前的反馈也没有带来改善。你会怎样制定并执行公平、可衡量的绩效改进计划?
- 你接手了一个从别的团队转来、或是团队里遗留下来的员工,他的行为长期损害团队,比如推卸责任、挑拨关系或消极对抗。你怎样判断情况,怎样处理,又怎样保护团队?
- 团队里两个人发生了冲突,你怎样判断是怎么回事?怎么区分事实、立场和情绪,什么情况下你直接裁决,什么情况下让他们自己解决?
- 团队里有个有个性、技术不错的开发,不爱写单元测试,代码评审也敷衍。直接找他谈他可能嫌烦。你会用什么制度或机制去改变这种行为,又怎样让这些机制对所有人公开、公平?
- 业务下滑或行业低迷、整体士气不高时,你怎样保证交付,又不让团队散掉?你怎样对团队说实话,又让他们仍然有继续做下去的理由?
- 你推进一项新制度,一线员工意见很大。你怎样判断哪些意见指出了真实问题、哪些来自对变化的不适应,怎样调整并确认制度按预期执行?
- 团队里有人抱怨“协作很差”。你会怎样把它变成团队能讨论、能行动的问题?
- 你怎样留住团队里的核心人才?你怎么提前发现他想走,真的有人要走时又怎样保证团队不被掏空?
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第 17–22 题
- 你的团队今年绩效评级不好,年终奖整体缩水,晋升名额也被砍了。团队里两位核心骨干开始在外面看机会。你怎样和他们沟通、管理预期,又用哪些非物质的方式去留人?
- 一位技术能力突出的成员交付速度很快,但经常绕过评审、压制同事意见,其他人开始回避协作。你会如何判断并采取管理行动?
- 团队从 6 人扩到 14 人后,原有分工仍沿用;成员对谁决定架构、谁支持运营和谁负责质量理解不同。你会如何重新建立团队约定?
- 同一个问题,你什么时候直接告诉答案,什么时候让对方自己想?对新人、骨干和小组长,你的做法分别有什么不同?
- 业务方对团队提出了不合理的压榨式要求,比如过短的工期或持续的加班。你是选择保护团队,还是做更中立的协调?怎样判断这个要求是否真的不合理,又怎样推进整体?
- 成员说工作量太大、事情没法调整。你怎样合理地评估他的工作量?如果怀疑对方夸大甚至欺骗,你怎么核实,又怎样不伤害信任?
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经历与复盘9
用过去的事实检视贡献、结果与学习。
第 1–8 题
- 团队中有两位成员都希望承担客户展示任务,过去这类机会总是给表达最自信的人。你会怎样分配这次机会,并检查团队长期是否存在机会偏差?
- 一位骨干表示若本季度没有大幅调薪就会离开,但组织薪酬周期和预算均已锁定。你会怎样了解他的核心诉求、说明现实边界并讨论可选路径?
- 一名成员长期落后于团队约定,已尝试过一次辅导但改善有限;其他成员开始承担额外工作。你会如何处理?
- 成员认为 1-on-1 只是进度追问,你也发现一些成长和协作问题一直没有被讨论。你会如何调整?
- 如果你离开团队一周,哪些重要判断团队仍能自己做出,哪些会停下来?你打算怎样补齐?
- 你怎样在一对一沟通中明确成员的诉求和你对结果的期待?哪些事你不会当场决定?
- 你带的几个人里,表现最好和最差的分别是谁?针对表现最差的那位,你过去一个月做过的最具体的一次行为纠正是怎么做的,结果怎样?
- 一名稳定成员近期交付变慢,手上同时承担三个跨团队项目和新人指导。你会如何诊断并采取行动?
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第 9–9 题
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